قامت وزارة التعليم في السعودية بتحذير المدرسين من تكليف الطلبة بنسخ الواجب المدرسي لعدد مرات كنوع من العقاب له، بالإضافة إلى مجموعة من التحذيرات الأخرى التي أعلنت عنها الوزارة، ومنها الابتعاد عن الجسدي والنفسي للطالب، تعمل وزارة التعليم على تكوين شخصية الطالب بحيث يكون على قدر من المسؤولية وتعلم القيم دون توقيع العقوبات التي تؤدي إلى الأيذاء النفسي أو الجسدي، ولذلك تعمل وزارة التعليم على الاتجاه التربوي الصحيح في تعليم الطلبة وتقويمهم بالأشكال التربوية السليمة، والتي نتعرف على بعض منها وبعض الإرشادات التي يمكن من خلالها تطوير مهارات الطلبة الحياتية وتقويم أسلوبهم والسلوك العام لهم في المدارس دون الضغط أو توقيع العقوبات التي تؤدي في النهايه الى الإيذاء الجسد والنفسي وعدم قدرة الطالب على تعزيز تقويمه الذاتي.
التعليم تحذر من تكليف الطالب بنسخ الواجب
واحدة من أساليب العقوبات التي يتم اتباعها في بعض المدارس ومنها، تكليف الطالب بنسخ الواجب المدرسي لعده مرات كنوع من العقاب على عدم إنصاته أو عدم هدوءه في الفصل، بالإضافة إلى عده عقوبة أخرى منها أن يقف الطالب طوال فترة الحصة، أو أن يحرم الطالب من تناول وجبة الإفطار أو غيرها من أنواع العقوبات، التي يتبعها المدرسين والتي قامت وزارة التعليم بالتحذير منها لأنها تؤدي في النهاية النفسي والجسد وعدم تقويم سلوك الطالب.
إرشادات سلوكية لتقويم سلوك الطالب
تعمل وزارة التعليم على وضع العديد من الإجراءات واللوائح الخاصة بتقويم سلوك الطالب وخاصة في المراحل المختلفة، بحيث تتبع السلوك التقويمي الخاص بكل مرحلة من المراحل:
لا بد من تعزيز قدرات الطالب في نفس الوقت على التقويم الذاتي.
من هذه اللوائح والإرشادات السعي إلى تقويم الواقعي للطالب وإدماجه في عمليات التقويم.
بحيث يشارك الطلبة في تقويم أنفسهم ومعرفة الحاجات الخاصه بهم ونقاط القوة لديهم.
كذلك الاهتمام بالتقويم الصفي الأقرب للطلبة والذي يتكامل مع عملية التدريس والمدرس ويقوم بإشراك الطلبة في اثبات قدرتهم وكفاياتهم
وزارة التعليم:
يمنع معاقبة الطالب
بنسخ الواجب المدرسي عدة مرات— وكالة تعليق الدراسة (@News_Ejazah) January 31, 2023
تحذير من العقوبات الجسدية
حذرت وزارة التعليم من وضع بعض العقوبات على الطلبة منها:
إخراج الطفل من الحصة كذلك استخدام الألفاظ غير اللائقة.
حرمان الطالب من الفسحة أو الخروج إلى دورة المياه.
كذلك الحرمان من تناول وجبته بالإضافة إلى تكليف الطالب بنسخ الواجب عده مرات. وأكدت الوزارة على الرجوع إلى معالجة المشكلات إلى الأساليب التربويه الصحيحة وتطبيق القواعد سوف يؤدي في النهايه الى طالب ملتزم ويقوم بالواجبات اللازمه عليه