“هيئة تقويم التعليم” توقع اتفاقية تجديد الاعتماد المؤسسي واعتماد 18 برنامجا اكاديميا بجامعة الملك خالد

وقعت هيئة تقويم التعليم والتدريب ممثلة بالمركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي اعتماد، اليوم اتفاقية تجديد الاعتماد المؤسسي واعتماد 18 برنامجا أكاديميا بجامعة الملك خالد، بحيث يصبح 100•/• من برامجها المؤهلة إما أن تكون معتمدة أو قيد الاعتماد أو موقعة من قبل اللجنة في مقر الجامعة بأبها.

اتفاقية تجديد الاعتماد المؤسسي

حضر توقيع الاتفاقية معالي رئيس مجلس إدارة هيئة تقويم التعليم والتدريب الدكتور خالد بن عبدالله السبتي ومعالي مدير جامعة الملك خالد الدكتور فالح بن رجاء الله السلمي.

وقع الاتفاقيات الدكتور محمد بن صالح باشماخ المدير التنفيذي لمركز اعتماد، والدكتور سعد بن محمد دعجم نائب رئيس الجامعة للشؤون التعليمية.

اتفاقية تجديد الاعتماد المؤسسي وبرامج مرحلة الدكتوراه

وتضمنت الاتفاقيات توقيع (3) برامج في مرحلة الدكتوراه وهي كالتالي؛

  • أساسيات التربية الإسلامية.
  • المحاسبة.
  •  التاريخ.

اتفاقية تجديد الاعتماد المؤسسي وبرامج مرحلة الماجستير

بالإضافة إلى (7) برامج في مرحلة الماجستير وهي كالتالي؛

  • أساسيات التربية مع نظام المقرر.
  • مناهج وطرق تدريس العلوم.
  • العلوم في السموم.
  • الأدلة الجنائية.
  • العلوم في الإدارة البيئية.
  •  استدامة الموارد الطبيعية.
  • الإعلام والاتصال.
  •  تدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية.
  • الصيدلة في إدارة الأعمال الصيدلانية.

برامج على مستوى البكالوريوس

كما تضمنت (8) برامج على مستوى البكالوريوس وهي كالتالي؛

  • الشريعة.
  • أصول الدين.
  •  العمارة والتخطيط.
  • طب وجراحة الفم والأسنان.
  •  علوم التمريض (مقر أبها).
  •  علوم التمريض (خميس مشيط).
  •  دكتور صيدلي.
  • طبيب نفسي.

المساهمة في رفع جودة وكفاءة التعليم

تعمل الهيئة وفق رسالتها وأهدافها وبالتعاون والتكامل مع وزارة التعليم والجامعات السعودية والمساهمة في رفع جودة وكفاءة التعليم والتدريب إلى أعلى المستويات العالمية، بما يساهم في تحقيق أهداف رؤية المملكة 2030، وأهداف برنامج تنمية القدرات البشرية، والتي تتضمن أهداف الاعتماد.

إعداد تقارير دراسة تقويم ذاتية

شددت الهيئة على أن الحصول على الاعتماد الأكاديمي من مركز اعتماد الخاص بها يتطلب قيام المؤسسة التعليمية أو البرنامج الأكاديمي بإعداد تقارير دراسة تقويم ذاتية دقيقة وشاملة لجميع جوانب الأنشطة العلمية والإدارية والخدمية وغيرها لتحديد مستويات جودتها، بناءً على معايير الاعتماد التي يعدها المركز.

التقييم الخارجي من قبل فريق تقييم مستقل

كما شددت على أن المؤسسة التعليمية أو البرنامج الأكاديمي يجب أن يخضع للتقييم الخارجي من قبل فريق تقييم مستقل للتحقق من صحة نتائج دراسة التقييم الذاتي والحكم على مستويات جودة الأداء وفق معايير المركز.

تعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *