“أهمها تسرب المواد الكيميائية والحرائق” .. التعليم السعودي يكشف الحالات التي يتم فيها تعليق الدراسة الحضورية

في حالات حدوث ضرر في مدرسة واحدة فقط لا غير، فتقوم وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية بإعطاء مدير المدرسة سلطة بأنه يقوم بتعليق الدراسة الحضورية، ويتم نقل الدراسة عبر الإنترنت عن طريق منصة مدرستي، حيث يتولى مدير المدرسة الإبلاغ عن الحوادث وفق التسلسل الإداري حسب ما تم تحديده من قبل إدارة التعليم ونظام الإبلاغ المعتمد، وتمرير البلاغ إلى عمليات الدفاع المدني، ويتم إعلان حالة الطوارئ داخل هذه المدرسة، وتنفيذ خطة الطوارئ، وتسجيل التقرير في النظام، ولذلك فيما يلي سوف نتعرف على الحالات التي يتم فيها تعليق الدراسة الحضورية.

الحالات التي يتم فيها تعليق الدراسة الحضورية

أعلنت وزراة التعليم في المملكة العربية السعودية عن تعليق الدراسة الحضورية في حالات الطوارئ فقط لا غير، وتتمثل هذه الحالات فيما يلي:

• في حالة ظهور مشكلة بناء في المدرسة، وهذه المشكلة تستمر لمدة يوم دراسي، وتعرض حياة الأطفال سواء ذكور أو إناث للخطر، أو يصعب إصلاحها.
• في حالة حدوث تسرب لمادة خطيرة داخل المدرسة، ويجب إخلاء المدرسة على الفور من الطلاب والطالبات سواء بشكل كلي أو جزئي.
• أو حدوث ملوثات ذات الطبيعة الكيميائية أو البيولوجية أو البكتيرية، أو أي حاجة مشبهة لذلك، والتي يوجد احتمالية تعرض التلاميذ للخطر، ويستغرق ذلك وقت طويل للغاية في التنظيف والتخلص منها، وقد يمتد ذلك طول اليوم الدراسي.
• وفي حالة حدوث انسكابات أو حوادث مادية خطيرة خارج ممتلكات المدرسة، والتي قد تسبب أيضاً أضرارًا من الممكن أن يحدث تسرب داخل المبنى وتحتاج إلى وقت لاحتوائها خلال ساعات الدراسة، فيتم تعليق الدراسة.

دور الإدارة التعليمية

تتولى الإدارة التعليمية في المملكة العربية السعودية خطورة الموقف، سواء كان في المحافظة أو في المنطقة المسؤولة عن الابلاغ عن الحادث إلى الجهات العليا، وأولى الإجراءات التي يتم اتخاذها في هذه المواقف هي تعلق الدراسة في المدارس وتجعلها عن بعد، ويتم الاشرف على كل الأنشطة التي تم تعليقها في حالات الطوارئ.

دور إدارة الأمن والسلامة

جاءت مسؤوليات إدارة الأمن السلامة والمرافق كما يلي:

• أولا يتم إخطار الإدارة العامة للأمن والسلامة والمرافق في وزارة التعليم وذلك من خلال آلية الإبلاغ ومتابعة الحالة المعتمدة.
• يتم التأكد من أن جميع البروتوكولات التي تم اتخاذها تتناسب مع الموقف.
• يتم جمع المعلومات، وبعد ذلك يتم العمل على توثيقها واطلاع مدير التربية والتعليم بالمحافظة أو المنطقة على سير الحدث.
• تعمل على استكمال كل المهام المتعلقة بالحالات الطارئة، وتكون المهام حسب الخطورة.