انطلاق برنامج قومي لتعزيز مهارات اللغة العربية في مدارس كفر الشيخ.. شاهد الفيديو!

تم انطلاق المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية في مدارس محافظة كفر الشيخ، حيث يسعى البرنامج إلى تعزيز قدرات الطلاب في المهارات اللغوية الأساسية. يشمل هذا البرنامج جهودًا منظمة من وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتطوير مهارات القراءة والكتابة والتعبير، مما يساهم في تحقيق أهداف النهضة التعليمية في مصر وتنمية جيل يتمتع بقوة لغوية تكفل الابتكار والتواصل الفعال.

بدء تنفيذ البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية بمدارس كفر الشيخ

شهدت مدارس كفر الشيخ اليوم بدء تنفيذ المرحلة الثانية من البرنامج القومي لتنمية المهارات اللغوية، الذي يستهدف أكثر من 51,042 طالبًا في المرحلة الابتدائية عبر 100 مدرسة موزعة في خمس إدارات تعليمية. يأتي هذا التنفيذ ضمن خطط وزارة التربية والتعليم لتعزيز مستوى اللغة العربية كأساس للمعرفة والثقافة، بالاعتماد على الدروس المستفادة من نجاح المرحلة الأولى. خلال هذه المرحلة، بدأت الاختبارات القبلية تحت إشراف المركز القومي للامتحانات والتقويم التربوي، مع تركيز على تطوير قدرات الطلاب في فهم القرائي والتعبير اللغوي، مما يعكس التزام الدولة ببناء جيل واعٍ يحافظ على الهوية الثقافية المصرية. وفقًا للمسؤولين، سيتضمن البرنامج برامج تدريبية مكثفة تكاملية تربط بين مختلف المواد الدراسية، لتحقيق أعلى مستويات التحسن في مهارات اللغة.

إطلاق جهود تنمية المهارات اللغوية في كفر الشيخ

أكد الدكتور علاء جوده، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، أن هذه المبادرة تعزز الجهود الوطنية لتطوير التعليم، حيث ساهمت المرحلة الأولى في تحسين قدرات الطلاب على التعبير والفهم، مما يدعم أهداف الدولة في تعزيز الهوية اللغوية. كما أوضح رشدي هيبة، مدير عام التعليم الابتدائي، أن الاختبارات تجري وفق جدول زمني مدروس بالتنسيق مع الإدارات التعليمية، لضمان تنفيذ برامج تدريبية فعالة تركز على القراءة والكتابة. ومن جانبه، شدد عمرو عباده، الموجه العام للغة العربية، على أهمية البرنامج في ربط المهارات اللغوية بجميع الصفوف والمواد، مما يساهم في رفع كفاءة الطلاب وتحقيق التحسن المرجو في اللغة العربية. هذا البرنامج يمثل خطوة حيوية نحو تعزيز القدرات التعليمية، حيث يوفر التسهيلات اللازمة لتحقيق أهداف تعليمية شاملة، مع التركيز على بناء شخصيات طلابية قادرة على الابتكار والتواصل في مجتمع متطور. في ظل هذه الجهود، تبرز أهمية استمرارية البرنامج لضمان مستقبل تعليمي أفضل، حيث يساهم في تعزيز الثقة باللغة العربية كأداة أساسية للمعرفة والتفاعل الثقافي، مع مراعاة احتياجات الطلاب في محافظة كفر الشيخ كجزء من الرؤية الوطنية الشاملة.