عاجل: وزارة التعليم السعودية تقصر أيام الدراسة في بعض المدارس على 3 أيام أسبوعيًا، مع باقي الأسبوع عن بعد.. بداية من الآن!

يُعد التغيير الجديد في منظومة الدراسة بالمملكة العربية السعودية خطوة بارزة نحو تكييف التعليم مع الظروف الحديثة، حيث يركز على دمج التعلم الواقعي مع البعيد لتعزيز الفعالية. هذا النمط الجديد من التعليم يهدف إلى تقليل أيام الدراسة المباشرة في بعض المؤسسات التعليمية، مما يسمح للطلاب بموازنة احتياجاتهم الدراسية مع حياتهم اليومية.

التعليم المدمج في المدارس السعودية

مع بداية هذا الأسبوع، أعلنت وزارة التعليم عن تطبيق نظام يقصر أيام الدراسة في مدارس محددة على ثلاثة أيام فقط، مع إكمال باقي أيام الأسبوع عبر الوسائل الرقمية. هذا التحول يشمل مدارس في مناطق مثل مكة المكرمة، حيث يبدأ تنفيذ التعليم المدمج رسميًا اعتبارًا من الاثنين المقبل، مما يعني دمج الدروس الحضورية مع الدروس الافتراضية لضمان استمرارية التعليم رغم التحديات. كما أن هذا القرار يأتي تمهيدًا لإلغاء الدوام المسائي في بعض المدارس، حيث ستنتقل العملية التعليمية إلى نموذج أكثر مرونة يركز على الجودة والفاعلية. في الطائف، على سبيل المثال، من المقرر تطبيق هذا النظام بشكل كامل بدءًا من أكتوبر 2025، مما يعكس التزام الحكومة بتحديث البنية التعليمية لمواكبة التطورات التكنولوجية. هذه الخطوات تهدف إلى تعزيز تجربة الطلاب من خلال تقليل الضغط الناتج عن الدوام اليومي الطويل، مع توفير فرص للتعلم الذاتي عبر المنصات الإلكترونية.

النظام التعليمي الجديد

ينطوي هذا التحول على إعادة ترتيب شامل للممارسات التعليمية، حيث يُعتبر انتقاله خطوة ثورية نحو تعليم مختلط يجمع بين الفوائد التعليمية للحضور المباشر والمرونة الرقمية. في البداية، قد يواجه الطلاب والمعلمين بعض التحديات، مثل التكيف مع جدول زمني جديد يركز على ثلاثة أيام دراسية كاملة، مع التركيز على النشاطات التفاعلية في الفصول، بينما يخصص الباقي من الوقت للدروس عبر الإنترنت أو الواجبات المنزلية. هذا النموذج يساعد في تعزيز السلامة، خاصة في ظل الظروف الصحية، بالإضافة إلى تعزيز المهارات الرقمية لدى الطلاب، مما يجعلهم أكثر جاهزية لسوق العمل المستقبلي. على سبيل المثال، في مدارس مكة، سيتم دمج المناهج التعليمية بطريقة تتيح للطلاب الوصول إلى الموارد التعليمية عبر الهاتف أو الحاسوب، مما يقلل من الحاجة إلى التواجد اليومي.

مع تطبيق هذا النظام، تتجه المملكة نحو مرحلة جديدة من الإصلاحات التعليمية، حيث يتم تخصيص الموارد لتحسين جودة التعليم بدلاً من الاعتماد على المباني التقليدية فقط. هذا النهج لن يغير فقط جدول الدراسة، بل سيعزز التركيز على التعلم المبني على المهارات، مثل التفكير النقدي والتعاون عبر المنصات الرقمية. في الطائف، على وجه الخصوص، سيتم تدريب المعلمين مسبقًا للتعامل مع هذا النموذج، مما يضمن أن الطلاب يحصلون على دعم كافٍ أثناء الانتقال. بالإضافة إلى ذلك، فإن إلغاء المدارس المسائية يفتح الباب لبرامج تعليمية إضافية، مثل الدورات الإلكترونية المتخصصة، التي يمكن أن تكون متوفرة على مدار الأسبوع بكامله. هذا التغيير يعكس رؤية شاملة لتطوير التعليم، حيث يهدف إلى زيادة الإنتاجية وتقليل الإجهاد، مما يجعل العملية التعليمية أكثر جاذبية للطلاب. في نهاية المطاف، يمكن أن يؤدي هذا النموذج إلى تحسين المستويات الأكاديمية بشكل عام، مع توفير المزيد من الفرص للتكيف الشخصي، سواء للطلاب في المناطق الحضرية أو الريفية. بالنظر إلى المدى الطويل، من المتوقع أن يساهم هذا التحول في بناء جيل أكثر استدامة وابتكارًا، مما يدعم أهداف التنمية الوطنية في المملكة.