كشفت هيئة تقويم التعليم والتدريب عن المدة بين اختبار التخصص والعام وأنه لا يشترط وجود فاصل زمني محدد بين الاختبار التخصص والعام وحيث يتساءل المرشح عن فترات الامتحانات من أجل اجتياز الاختبارات وحيث تلقت هيئة تقويم والتدريب كثير من الأسئلة من قبل المواطنين في السعودية عبر منصة إكس وكان السؤال بشأن هل يمكن مد فترة مُحددة بين الاختبار التخصصي والعام وتم التوضيح من خلال التقرير التالي.
المدة بين اختبار العام و التخصص
هيئة تقويم التعليم والتدريب تُجيب على سؤال أحد من المواطنين وكان سؤال أحد من المواطنين بشأن مدى الالتزام بفترة معينة بين اختباري العامة والتخصصية، وقد أجابت الهيئة بأن تقويم التدريب والتقييم لا يتطلب فترة محددة بين الاختبارات العام والتخصص ويعتمد تقييم فترة الامتحان على المرشح.
الاتفاقيات التي تم توقيعها من قبل هيئة التعليم والتدريب
تم توقيع مؤسسة تقويم التعليم والتدريب ممثلة بالمركز الوطني للتقويم والاعتماد الأكاديمي “اعتماد” اتفاقية اعتماد (4) برامج أكاديمية في جامعات المعرفة،
- حدث ذلك في مقر الهيئة بالرياض، أمام رئيس اللجنة الدكتور خالد بن عبدالله السبتي، ومدير جامعة المعرفة الدكتور وليد بن حسين أبو الفرازي.
- وقع الاتفاقية كل من الدكتور محمد بن صالح باشماخ المدير التنفيذي لمركز الاعتماد والدكتور ناصر بن علي الجارالله نائب رئيس جامعة المعرفة.
اعتماد البرامج الدراسية في مرحلة البكالوريوس
الاتفاقيات الخاصة باعتماد البرامج الجامعية وهي “تقنيات التخدير وتكنولوجيا المعلومات ونظم المعلومات ونظم المعلومات الصحية” والتي من خلالها،
- يتم اعتماد جميع البرامج الأكاديمية المؤهلة للاعتماد الوطني أو الحاصلة على الاعتماد الوطني.
- تتعاون مؤسسة التقويم والتدريب وتتكامل مع وزارة التعليم السعودية والجامعات للمشاركة في تحسين جودة وكفاءة التعليم والتدريب والمساهمة في تحقيق أهداف المعهد.
- كما تشمل أهداف رؤية المملكة 2030 وبرنامج تنمية الإمكانات البشرية أهدافا محددة للحصول على شهادات الاعتماد.
ماهي شروط الحصول على الاعتماد الأكاديمي ؟
كشفت هيئة تقويم التعليم والتدريب أن الحصول على الاعتماد الأكاديمي لمركز “اعتماد”؛ يتطلب إعداد مؤسسة تعليمية أو برنامج أكاديمي لتقارير تقييم ذاتي دقيقة وكاملة أن تحدد جميع جوانب أنشطتها العلمية والإدارية والخدمية وغيرها مستوى جودتها بناءً على وثائق الاعتماد القياسية التي يعدها المركز،
ويجب أن تخضع المؤسسة التعليمية أو البرنامج الأكاديمي لتقييم خارجي، من قبل مجلس تقييم مستقل التحقق من صحة نتائج التقييم الذاتي، وتقييم مستوى جودة الأنشطة وفقاً لمعايير المركز.