أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، عن ظهور نتائج صفوف النقل الفصل الدراسي الثاني 2024/2023، حيث يمكن الاستعلام عن نتيجة الصف الرابع الابتدائي محافظة الجيزة 2024 بالرقم القومي للطالب أو الطالبة، من خلال الموقع الرسمي للمديرية.
نتيجة الصف الرابع الابتدائي محافظة الجيزة 2024
أوضحت المديرية أنه يمكن الحصول على نتائج الصف الرابع الابتدائي الترم الثاني 2024، من خلال عدة طرق مختلفة كما يلي:
- الاتصال هاتفيًا من أي تليفون محمول على الرقم 5960.
- المحادثة الإلكترونية من خلال الموقع الرسمي لمديرية التعليم بالجيزة.
- الاتصال هاتفيًا من أي تليفون أرضي على الرقم 09000160.
الاستعلام عن نتائج الصف الرابع الابتدائي 2024
أتاحت المديرية للطلاب وأولياء الأمور، خدمة الاستعلام عن نتائج سنوات النقل الترم الثاني 2024، من خلال موقعها الرسمي، حيث يمكن الحصول على نتيجة الصف الرابع الابتدائي من خلال الخطوات الآتية:
- الدخول مباشرةً إلى موقع مديرية التربية والتعليم بمحافظة الجيزة.
- اختيار نتائج سنوات النقل بالتعليم الأساسي.
- يتم النقر على قائمة المرحلة التعليمية، ثم تحديد المرحلة الابتدائية.
- ثم اختيار الصف الرابع الابتدائي من قائمة الصف الدراسي.
- يتم تحديد الفصل الدراسي الثاني من قائمة الفصل الدراسي.
- ثم يتم اختيار العام الدراسي 2024/2023.
- يتم كتابة الرقم القومي للطالب او الطالبة في الخانة المحددة.
- في النهاية يتم النقر على زر عرض النتيجة.
- سيتم عرض درجات الطالب في المواد الدراسية.
طريقة إعلان نتيجة الصف الرابع الابتدائي 2024
أوضحت الوزارة أنه يتم الإعلان عن نتائج الصف الرابع الابتدائي للعام الحالي 2024، بنظام الألوان وليس الدرجات، وذلك على النحو التالي:
- اللون الأزرق في نتيجة الصف الرابع، يدل على أن الطالب قد فاق التوقعات في اكتساب المهارات، وإدراك المعارف المطلوبة، وأن النسبة التقديرية التي حصل عليها تتراوح من 85% وحتى 100%.
- يدل اللون الأخضر على أن التلميذ قد امتلك المعارف والمهارات المطلوبة منه، وأن النسبة التقديرية التي حصل عليها تتراوح من 65% وحتى أقل من 85%.
- يرمز اللون الأصفر في نتيجة الصف الرابع، إلى أن التلميذ يحتاج إلى بعض الدعم لإتقان المعارف المطلوبة منه، واكتساب المهارات، وتكون النسبة التقديرية التي حصل عليها تتراوح من 50% حتى أقل من 65%.
- اللون الأحمر في النتائج يشير إلى أن التلميذ لم يتقن المهارات والمعارف المطلوبة منه، وأنه يحتاج إلى المزيد من الدعم، وتكون نسبتة التقديرية تتراوح من 1% حتى أقل من 50%.