وضح مسؤول في التعليم تفاصيل مجالات مسابقة المهارات داخل المملكة العربية السعودية والتي تضم الطلاب والطالبات ومنسوبي وزارة التعليم وهم فقط المستفيدين من تلك المسابقة حيث يتم للبحث عن الموهوبين والمبدعين داخل المملكة العربية السعودية واكتشاف المواهب في المجالات الثقافية والفنية وتنميتها قدر الإمكان مما يصب في مصلحة المملكة بشكل عام، وفيما يخص باقي الفئات فقد أكد المسؤول ذاته عن وجود مؤسسات أخرى تهتم بهم وأن الطلبة من مسؤوليات وزارة التعليم.
مجالات مسابقة المهارات
وضح مدير مسابقة المهارات الثقافية بوزارة التعليم الدكتور أحمد الجاسر المجالات الخاصة بتلك المسابقة والتي تصنف على أنها مجالات ثقافية وفنية بما يقارب عشر مجالات مختلفة ومتنوعة و تتمثل في( الرسم، والتصوير، والخط العربي، والشعر، والقصة المصورة، والغناء والعزف، وصناعة الأفلام هذا بالإضافة مجال التمثيل والأداء ومجال القصة القصير)، والجدير بالذكر حرص وزارة التعليم ووزارة الثقافة على تحقيق أهداف عام 2030
والجدير بالذكر نجاح المسابقة خلال الدورة الأولى لها حيث أتاحت للطلاب الانضمام إلى معسكرات، ودورات تطويرية في مختلف المجالات لتنمية وتطوير القدرات الذاتية والخبرات للمحافظة على إرث المملكة الثقافي ورفع الوعي.
جوائز المسابقة
يحصل الفائزون في كل مرحلة من مراحل المسابقة ومن كل مرحلة دراسية على 100 ألف ريال للمركز الأول، و75 ألف ريال للمركز الثاني، فيما سيحصل المركز الثالث على 50 ألف ريال بما يعادل تسع ملايين ريال سعودي كهدية ومكافأة إجمالية من المسابقة.
مراحل المسابقة
أكدت وزارة الثقافة داخل المملكة العربية السعودية على سير مسابقة المهارات الثقافية والإبداعية على نحو عدة مراحل تتمثل في:
- المرحلة الأولى وهي التهيئة الميدانية.
- اكتشاف المبدعين من الطلاب والطالبات في التعليم العام في مختلف المجالات الثقافية.
- مرحلة التدريب عن بُعد.
- مرحلة المنافسة بين المبدعين في مختلف مناطق المملكة.
- ثم تكريم المبدعين في جميع المناطق.
- مرحلة تطوير المواهب في معسكر تدريبي.
- مرحلة التصويت.
- المرحلة الأخيرة وهي العروض النهائية في الحفل الختامي.
هدف المسابقة
تتمثل اهداف المسابقة في:
- اكتشاف وتطوير مهارات الطلاب والطالبات في المجالات الثقافية والفنية.
- الحفاظ على إرث المملكة الثقافي.
- رفع الوعي في المملكة.
- لفت أنظار الطلاب وتوجيه الشغف نحو ممارسة مختلف المجالات الثقافية والفنية.