بعد مرور قرابة عامين من التعليم عن بعد بسبب جائحة كورونا في المملكة العربية السعودية، والإعلان على العودة الحضورية ليعود أكثر من 3.3 مليون طالب إلى المدارس الخاصة بهم من جديد، فلقد تم تحديد النماذج التشغيلية والتي تعتبر وسيلة لتحديد عدد الطلاب في الفصول حرصًا على سلامة وصحة الجميع من خلال المحافظة على التباعد بين الطلاب، ولقد تم التعليق من قبل وكيل وزارة التعليم على أن ما يصل إلى 97% من كثافة الفصول في المدارس متوسطة ودون المتوسطة.
كثافة الفصول في المدارس
لقد تم التعليق من قبل وكيل وزارة التعليم بالسعودية الدكتور محمد المقبل على أنه بعد تحديد عدد الطلاب في الفصول لتطبيق النماذج التشغيلية التي تم تحديدها من قبل وزارة التعليم، فلقد توصل إلى أن 97% من الفصول كثافة الطلاب بها متوسط ودون المتوسط، أما الـ 3% بها الكثافة عالية، وفي هذه الحالة سوف يكون نظام التعليم بطريقتين تم طرحهم:
- إما أن يتم تقسيم الطلاب على مجموعتين والذهاب إلى المدرسة بالتزامن.
- أو يمكن أن يقوم المعلم بشرح الدرس وبعض الطلاب عن بعد.
خطط وزارة التعليم
لقد صرح على وجود خطة لتنمية مهارات الطلاب في المراحل التعليمية الأولى، وذلك سيكون عبر تعليم الطلاب القراءة والكتابة حضوريًا، كما أنه سوف يتم إعطاء الطلاب تكاليف منزلية ويتم المتابعة بإستمرار مع أولياء الأمور، وفي نفس الوقت فإنه بجانب التعليم الحضوري سوف يتم أعتماد التعليم عن بعد لتعدد مصادر التعلم.
الفئات المستثناه من الدراسة حضوريا
أطلقت هيئة الصحة العامة بالمملكة العربية السعودية دليلاً إرشاديا، يوضح كيفية التعامل مع عودة الدراسة حضوريا لطلاب المرحلة الابتدائية ورياض الأطفال، كما أعلنت من خلال الدليل عن 11 فئة من الطلاب الأقل من 12 عاما، مستثناة من الدراسة حضورياً، وهم الأطفال المصابون بالأمراض التالية:
- المصابون بداء السكري من النوع الأول.
- كذلك مرضى القلب وتصلب الشرايين.
- الأطفال المصابون بالسمنة أو النحافة المفرطة.
- وأيضًا مرضى الأوعية الدموية.
- الذين يعانون من أمراض الكلى وضمور العضلات وفقر الدم.
- بالإضافة إلى مرضى الربو.
- وأمراض الجهاز المناعي.
- والمصابين بالسرطان.
- وأخيرا الطلاب المصابين بأحد الأمراض الجينية مثل متلازمة داون.