بعد حوالي عامين من انقطاع الطلاب عن الدراسة حضوريًا في المدارس بسبب تداعيات فيروس كورونا، يعود حوالي 3 مليون طالب وطالبة إلى مقاعدهم مرة أخرى من أجل الدراسة، حيث أن وزارتي التعليم والصحة تلقى تحدي كبير في تحقيق العودة الآمنة للطلاب، وها هي اليوم تكشف وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية عن حقيقية تقليص عدد أيام الدوام الدراسي.
تقليص عدد أيام الدوام الدراسي لطلاب الابتدائية
في الساعات الأخيرة كشف مصدر موثوق من وزارة التربية والتعليم السعودية عن عدد حقائق متعلقة بالعودة الحضورية للطلاب فضلاً إلى الإجراءات التي ستتخذها الوزارة، ومنها تقليص عدد الأيام الدراسية للمرحلة الابتدائية حيث ستتفاوت أيام الحضور من بين يوم إلى خمس أيتم في الأسبوع، وذلك بعد أن عملت الوزارة على تصنيع المدارس إلى عدد من المستويات من أجل تنظيم العودة الحضورية فيما يتناسب مع الإجراءات الاحترازية.
ويجدر بالذكر أن وزارة التعليم تعتمد في تصنيفها للمدارس على عدد من العوامل من أبرزها مساحة المدرسة وعدد الفصول الموجودة بها فضلاً إلى عدد الطلاب، وطلاب المدارس ذات التصنيف الحضوري المنخفض بالحضور إلى المدارس بشكل يومي مع تحقيق التباعد بمسافة لا تقل عن متر.
نظام المجموعات في المدارس
في صباح يوم الثلاثاء الموافق الثامن عشر من شهر يناير 2022 أعلن مصدر مسئول داخل وزارة التعليم السعودية عن تقليص عدد الأيام الدراسية لطلاب المرحلة الابتدائية مع مراعاة الفئات المستثناة من الدراسة حضورياً والالتزام بآلية عن بُعد، وإليكم نظام التقسيم داخل المدارس:
- المستوى ذات التصنيف الحضوري المنخفض: يتم الدراسة بشكل يومي مع تحقيق التباعد.
- بينما المستوى المتوسط: يتم تقسيم الطلاب إلى مجموعتين A,B وتحضر كل مجموعة خمس أيام في الأسبوع.
- المستوى ذات التصنيف الحضوري العالي: يتم تقسيم الطلاب إلى ثلاث مجموعات ويحضر الطلاب خمس أيام من كل شهر.
لذلك ستكون الدراسة حضورية مع تطبيق آلية التعليم عن بعد في نفس الوقت، وكان رأي التربويون في هذا القرار أن تطبيقه مع طلاب الابتدائية ليس سهل أبدًا بسبب اختلاف أساليب وطرق التعلم بين الدراسة الحضورية والدراسة عن بعد.
لاحول ولاقوه الا بالله