تم إطلاق خاصية كيف سنلتقي منصة مدرستي عبر البوابة الإلكترونية الخاصة بها، للعمل في البرنامج التهييئي لرجوع الطلبة للدراسة في المدارس والمباني التعليمية يوم 20 / 6 / 1443، وذلك طبقًا للرؤية التعليمية لسعودية، والتي تهتم بجميع نواحي الطفل التعليمية والنفسية والإبداعية، حتى يحب الطفل التعليم ولا ينفر منه ويشعر بأنه شيء ممل ولا يراعي طفولته و رغبته في اللعب، حيث تتم هذه الأنشطة بشكل جميل وفي هيئة لعبة جميلة، يتم ممارستها في لحظات بسيطة من اليوم الدراسي.
خاصية كيف سنلتقي منصة مدرستي
هذه الخاصية عبارة عن نشاط إلكتروني، يعتمد على مشاركة أولياء الأمور والطلبة والمعلمين في عمل واقع افتراضي، لليوم الذي سوف يذهب فيه الأطفال إلى المدرسة بشكل طبيعي، عن طريق تخيل أو ارتداء الزي المدرسي والحقيبة، وتمثيل عملية العودة وسط الأصدقاء والمعلمين داخل الواقع الافتراضي، حتى يكون يوم العودة مناسبة جميلة ومنتظرة من قبل الجميع، وهذا النشاط ليس النشاط الوحيد، بل هناك مجموعة مختلفة من الأنشطة الموجودة داخل المنصة.
أنواع الأنشطة الموجودة في المنصة للعودة للمدرسة
قامت المنصة بوضع نوعين مختلفين من الأنشطة، التي تهيئ الطلبة للعودة إلى المدارس النظامية، حيث يعتمد النوع الأول من الأنشطة على خمس خدمات مختلفين، يتم فيهم بث روح البهجة والانتظار الجميل في نفوس المعلمين وأولياء الأمور والطلبة، لليوم الذي ستبدأ فيه الدراسة في المدرسة، والنوع الثاني يعتمد على وجود 17 نوع مختلف من الأنشطة، التي يتم ممارستها بعد العودة للدراسة الحضورية، حيث تهتم هذه الأنشطة بتنمية الجانب الحسي والمعرفي والإبداعي والحركي، وجميع جوانب الطفل بشكل جميل ومحبوب من قبل الطفل.
المحاور الرئيسية الأربعة لتهيئة عودة المرحلة الابتدائية ورياض الأطفال
تم الاهتمام بوضع أربع محاور لتهيئة الطلبة وأولياء الأمور، للعودة إلى الدراسة مرة أخرى منذ يوم 13 / 6 / 1443 وتستمر في أيام الدراسة الحضورية، حيث تعتمد هذه المحاور على.
- بث روح الطمأنينة في نفوس الأهالي على أطفالهم عند عودتهم للمدارس.
- زياده الرغبة الداخلية لدى الأطفال في ممارسة الأنشطة والاشتراك فيها.
- التوعية بأهمية الالتزام بالإجراءات الاحترازية أثناء العودة.
- اتاحت وسائل التواصل الالكتروني مع أولياء الأمور، للإجابة على أي تساؤل يخص عملية العودة.