وافقت وزارة التعليم السعودية على بعض البرامج التي تعمل على زيادة مهارات الطلاب في المراحل الابتدائية؛ بناءً على أهمية تعزيز مهارات الطلاب في اللغة العربية والرياضيات والعلوم، بعد استئناف فصول الحضور لطلاب المرحلة الابتدائية ورياض الأطفال في وقت سابق من هذا الأسبوع، هذا مع العلم أن الدراسة مازالت مستمرة لجميع المراحل الدراسية الأخرى لحين إشعار أخر من قبل وزارة التعليم.
توفير فصول إضافية في المدارس
أصدرت وزارة التعليم السعودية لجميع إدارات التربية والتعليم في المناطق والمحافظات من أجل توفير فصول إضافية في المناهج الدراسية في اللغة العربية والرياضيات والعلوم لتحسين المهارات في هذا الموضوع (لغتي للصفوف الابتدائية، ولغتي الجميلة للمدارس الثانوية، والرياضيات، العلوم)، بالإضافة إلى تصنيف الطلاب والطالبات إلى ثلاثة مستويات (أقل من المتوسط، متوسط، فوق المتوسط) بناءً على الاختبارات التشخيصية ومتابعة المديرين والمديرين والمشرفين للتخصصات المحددة في البرنامج.
برامج جديدة في عملية التدريس
شددت وزارة التعليم على أهمية استخدام محفظة المعلم للأنشطة الصفية (الأنشطة الاختيارية)، ودليل التقييم وأسئلة الترتيب الأعلى الواردة في كتاب الطالب، ودليل المعلم في بعض المواد الدراسية، وبنك الأسئلة على المنصة (مدرستي) وأسئلة واضحة للامتحانات الدولية، بالإضافة إلى تدريس باقي مواد المرحلة الابتدائية وفقًا للمحتوى المستهدف (القرآن الكريم – الدراسات الإسلامية – الدراسات الاجتماعية – المهارات الرقمية – التربية الفنية – التربية البدنية – اللغة الإنجليزية)، في تتناسب مع المناهج المعدلة.
الخطط الدراسية في السعودية
وأشارت وزارة التعليم، إلى أن خطة التدريس الجديدة سوف تضمن تخصيص ما يقارب من 5 إلى 10 دقائق في الحصة الدراسية، وذلك في مواد اللغة العربية والرياضيات لضمان تعزيز وتقوية ملكة القراءة والكتابة لجميع الصفوف الدراسية، فضلاً عن تخصيص حصص إضافية للتعليم عن بُعد لبعض المراحل الدراسية من أجل القيام على تدريب الطلاب في شتى المجالات والأنشطة التي تسهل لهم سوق العمل.
توجيه عاجل من وزارة التعليم
وأوضحت الوزارة أنه تم توجيه جميع الإدارات التعليمية إلى التنفيذ الفعال لبرنامج تحسين المهارات الأساسية لطلاب المرحلة الابتدائية وقياس نتائجه ومراقبة جميع عمليات التنفيذ والتقييم التي يشارك فيها المعلم والمدرسة وتؤدي إدارات التعليم والقيادة والإدارات والأقسام الخاصة بالإشراف على التعليم وكذلك إدارات التربية والتعليم دورًا في تنفيذ البرنامج وقياس نتائجه.