التعليم تقرر تقليص المحتوى لكل الفصول الدراسية والعمل على تحديد أيام الحضور بعد الانتقال إلى العودة الحضورية لطلبة الصفوف الابتدائية ورياض الأطفال، وذلك تخفيفا على الطلبة كما تم وضع ضوابط عديدة لعودة الطلبة الحضورية، والتي تهتم فيها بتطبيق كافة الإجراءات الاحترازية اللازمة التي تساعد الطلبة على التواجد والاستفادة الدراسية، والقيام بالأنشطة الدراسية اللازمة مع الحفاظ على حياتهم ووقايتهم.
التعليم تقرر تقليص المحتوى لكل الصفوف
تعمل المملكة على الاستمرار في نظام التعليم المرن الذي يجمع بين التعليم بنظام الحضور والتعليم الإلكتروني الذي يساعد الطلبة على التكيف والدراسة، مع العمل على تقليص المحتوي وتقليل عدد الطلبة في الفصول والعمل بنظام المجموعات مما يسهم في تطبيق الإجراءات الوقائية اللازمة من التباعد وتوفير الجماية للطلبة. تم وضع جداول الدوام الدراسي ومنها المتزامن مع التعليم الإلكتروني وبعض المواد بنظام الحضور فقط لكافة الصفوف في المرحلة الابتدائية.
جدول الدوام اليومي للمرحلة الابتدائية
اعتمدت وزارة التعليم النظام المرن الذي يجمع بين التعليم بنظام الحضور وفي نفس الوقت يتزامن معه التعليم الإلكتروني، بحيث يتم البث المباشر من خلال المعلم على منصات التعليم المختلفة ويتمكن الطالب الذي لم يحضر إلى المدرسة لأي من الأسباب من متابعة دروسه في نفس الوقت. كما تم وضع بعض المواد لتكون حضورية فقط وغير متزامنة وتم وضع الجداول على منصة نور ومدرستي ويتمكن الطلبة من الحصول عليها.
تعزيز مهارات الطلبة في المرحلة الابتدائية
اعتمدت وزارة التعليم تعزيز مهارات الطلبة في المرحلة الابتدائية في كل من مواد الرياضيات والعلوم واللغة العربية صمن أنشطة التعلم اليومي في نظام الحضور وذلك لما لهذه المواد من اهمية للطالب.
- تقوم المدرسة بتنفيذ خطةة تعزيز المهارات عن طريق:
- تخصيص عشر دقائق من الحصو الدراسية في هذه المواد لتعزيز المهارات القرائية والكتابية للطفل.
- يتم تدريب الطلبة في حصص التعليم الإلكتروني على المهارات الأساسية ضمن الأنشطة الإثرائية.
- إدراج اختبارات تقيس المهارات الأساسية على منصة مدرستي.
- العمل على توجيه الإشراف التربوي للقيام بإدراج هذه المهارات وتقيمها وقياس مدى تقدم الطلبة بها وتعزيزها حسب المعطيات المتوفرة.