“وزارة التعليم” تضع جدول الدوام الدراسي بتقليص أيام الحضور وتقرر استئناف الدراسة غدا الاحد

أوضحت وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية عن جدول الدوام الدراسي للطلاب في المدارس، وتم الإعلان عن الآليات التي من الضروري أن يتم الالتزام بها من قِبل الطلاب والتي من أهمها تحقيق التباعد الاجتماعي أثناء تواجدهم في المدارس بصورة حضورية، حيث عاد طلاب الإبتدائية وطلاب رياض الأطفال إلى مدارسهم ٢٣ يناير ٢٠٢٢ ميلاديا، الموافق ٢٠ جمادى الآخر ١٤٤٣ هجريا بعد انقطاع دام عامين مع الالتزام بكافة الإجراءات الاحترازية، وبعد حصول الطلاب علي الاجازة المطولة من الاربعاء الماضي الي اليوم السبت غدا استكمال الدراسة حضوريا بالمدارس.

جدول الدوام الدراسي للمدارس المتوسطة المستوي

نصح التربويون جميع الطلاب بأهمية الالتزام بالحضور يوميا في المدارس أو من خلال المنصات التعليمية عن بُعد، وتم تقسيم الطلاب إلى مجموعات بحيث أن الفصل الذي يتضمن أقل من ١٥ طالب فيحضر يوميا في هذه الحالة ويعد هذا مستوي منخفض، أما إذا كان عدد الطلاب من ١٦ وحتى ٣٠ طالب فيندرج ذلك تحت المستوى المتوسط حيث يتم تقسيم الفصل إلى مجموعة A ومجموعة B، واليكم مثال توضيحي موضوع من الوزارة.

الدوام في مدارس المستوى العالي

بعد أن تم تقسيم المدارس إلى ثلاثة مستويات وفقا لمساحة كل مدرسة وحجم الفصول وأعداد الطلاب في الفصل، وذلك لكي تتوصل في النهاية لحضور الطلاب الامن، وأخذ كل الإجراءات الاحترازية في الاعتبار وتحقيق التباعد الجسدي والاجتماعي بحيث لا تقل المسافة بين الطالب وزميله عن متر واحد وذلك للحفاظ على صحة جميع الطلاب، ويتم تقسيم الطلاب إلى 3 مجموعات هي A و B و C في المستوى العالي الذي يكون فيه عدد الطلاب من ٣٠ وحتى ٤٥ طالب.

نجح التعليم الالكتروني بصورة كبيرة وقّدم نماذج تعليم مرنة كما وفر الكثير من الحلول المتنوعة للتعليم عن بُعد والتعليم المدمج وكذلك التعليم بصورة حضورية في المدارس وتم توظيف أنماط التعليم المدمج في خطة عودة طلاب التعليم العام للدراسة حضوريا في المدارس، وبعد أن قامت الوزارة بوضع جميع الحلول التي تهدف إلى تجاوز خطورة الفيروس المستجد وعودة الطلاب بالصورة الآمنة، جاء استخدام نموذج التعليم المدمج، وتم توفير المنصات التعليمية وكذلك البدائل، والعمل على تدريب كل الكوادر التعليمية لكي تستطيع أن تتكيف مع البيئات الرقمية الجديدة، بالإضافة إلى تهيئة الطلاب وأولياء الأمور نفسيا.

ولاحظت الوزارة الكثير من المميزات المنعكسة على الطلبة بعد تفعيل التعليم المدمج، حيث أصبح الآن يمكنهم ممارسة جميع الأنشطة سواء كانت صفية أو غير صفية عن طريق أدوات إلكترونية يمكن من خلالها المشاركة وإبداء الرأي والتواصل بين الطلاب ومعلميهم، بالإضافة إلى الكثير من المهام الأدائية التي تحتاج إلى تنمية بعض المهارات مثل مهارات البحث والاستفسار، والتعليم الإلكتروني عبر منصة مدرستي ومنصة روضتي يحتوي على الكثير من الأدوات وكذلك يتضمن المحتوى الرقمي الذي يساهم في تقوية مهارات التعلم النشط وكذلك التعلم الذاتي ويتم توفير مصادر متنوعة تسهم في تنويع طرق التدريس.