قامت هيئة تقويم التعليم والتدريب ممثلة بالمركز الوطني للتقويم والتمييز المدرسي (تميز) اليوم، ورشة عمل بعنوان (معايير التقويم والتميز المدرسي ومعايير الاعتماد المدرسي)، ويكون ذلك مقام بمبنى الندى بالرياض، وقد تضمنت الورشة، التي حضرها ما يقرب من 100 مشارك من ذوي الخبرة (معلمين ومديري مدارس ومشرفين تربويين وأولياء الأمور)، عددًا من المحاور، بما في ذلك معايير الأداء المدرسي في إدارة المدرسة والتعليم والتعلم ونتائج التعلم والبيئة المدرسية.
ورشة معايير التقويم والتميز المدرسي
نوضح الى انه تأتي أهمية الورشة في إطار مشاركة أصحاب المصلحة والشركاء في جهود مركز التميز وذلك يكون لضمان الجودة في أداء مدارس التعليم النظامي، بالإضافة الى انها تهدف الى ان يشارك اصحاب الخبرة من الميدان التعليمي وذلك لإبداء الراي حول معايير ومؤشرات التقويم والتميز المدرسي ،ومعايير الاعتماد المدرسي .
ما هي جهود مركز التميز؟
يشار إلى أن مركز (التميز) هو أحد المراكز التابعة لهيئة التعليم والتدريب في مجال والذي يهدف ويسعى الى متابعة مستوى تقدم مخرجات التعليم، وتحسين أساليب التقويم ، وتحسين البيئة التعليمية المحفزة للإبداع والابتكار، والاسهام بتعزيز قرة نظام التعليم على متطلبات التنمية واحتياجات سوق العمل .
قامت هيئة تقويم التعليم والتدريب بعقد، اول امس، اجتماعاً مع أصحاب المدارس الخاصة والدولية في المملكة، وذلك لتعريفهم بالإطار العام لاعتماد المدارس الخاصة والدولية، بالإضافة الى مناقشة اجراءات وتنظيمات وضوابط تطبيق التقويم والاعتماد المدرسي، بهدف تحسين التعليم بصفة مستمرة وتوفير بيئات تعليمية محفزة وتنافسية.
رئيس هيئة تقويم التعليم والتدريب
أوضح رئيس هيئة تقويم التعليم والتدريب الدكتور حسام بن عبدالوهاب زمان، أن الهيئة تعد أصحاب المدارس والمستثمرين ليكونوا شركاء لها في برامج تقويم التعليم والتدريب، مؤكدًا أن الهيئة هي السلطة المختصة في المملكة بالتقويم والاعتماد والقياس ،وذلك في التعليم والتدريب في القطاعين الخاص والعام، والسعي لرفع جودتهما، كفايتها ومساهمتها في خدمة الاقتصاد والتنمية الوطنية، علما أنه لهذا الغرض تم بناء نظام تقييم واعتماد يستهدف المدارس الخاصة والعالمية، ويتضمن وضع القواعد والمعايير والشروط والإجراءات الخاصة بها واعتمادها ،وتنفيذه.
وأشار إلى أن الهيئة اتخذت خطوات مهمة لوضع برنامج الاعتماد موضع التنفيذ، أصدر مجلس إدارة الهيئة قراراً بالموافقة على لائحة ترخيص الجهات الأجنبية للعمل في المملكة، واعتماد الإطار العام للاعتماد المدرسي للمدارس الخاصة والدولية.
المدير التنفيذي للمركز الوطني للتقويم
من جهته استعرض المدير التنفيذي للمركز الوطني للتقويم والتميز المدرسي “تميز” الدكتور محمد الغامدي دور المركز في اعتماد معايير المناهج وتقييم واعتماد المدارس الحكومية والخاصة، موضحا دور الهيئة في مركز تمييز في تطوير معايير الاعتماد في المدارس الخاصة والعالمية لمجال ،وذلك يكون وفق افضل الممارسات العالمية وواقع الميدان التربوي والتعليمي، وسعى المركز لنشر الوعي في المجال التربوي الوطني والدولي بمعايير وإجراءات الاعتماد.
وأشار إلى أن الهيئة اتخذت خطوات مهمة لوضع برنامج الاعتماد موضع التنفيذ؛ حيث صدر قرار مجلس إدارة الهيئة بالموافقة على لائحة ترخيص الكيانات الأجنبية للعمل في المملكة، واعتماد الإطار العام للاعتماد المدرسي للمدارس الخاصة والدولية.
من جهته، قام المدير عام الاعتماد المدرسي الدكتور ناصر الملحم بتقديم مشروع الاعتماد المدرسي للهيئة، موضحاً أبرز سياساته وإجراءاته وخطواته ولجانه التي ساهمت في اعتماده، وأن الهيئة قررت ذلك، تقديمه طوعا وبالتوازي مع منح التراخيص للجهات الأجنبية للعمل في مجال اعتماد المدارس الخاصة والدولية.
مراحل الاعتماد في المدارس الأهلية والعالمية
- تتعدد مراحل الاعتماد ونجد أن أهمها ما يلي:
- مرحلة التهيئة والترشيح للاعتماد المدرسي.
- مرحلة التقويم الذاتي، والتقويم الخارجي.
- مرحلة اتخاذ القرار.
- مرحلة الاعتماد والتقويم المستمر.