وزارة التعليم أعلنت عن شرح نظام المسارات الجديد 1444 وأبانت بأنه من الأنظمة التي أطلقتها المملكة السعودية في مرتها الأولى بهذا العام، ولقد خصصتها للمرحلة الثانوية بالتعليم الأساسي وتم التطبيق للنظام بالصف الأول فقط، وبالنسبة للثاني والثالث فلم يطبق عليهم ذلك النظام،ولكنه من المفترض أن يكون من العام القادم.
ولقد كشفت وزارة التعليم بأن كافة المدارس بالسعودية ستقوم بالاشتراك بتدريس تلك المواد للصف الأول الثانوي، وتسمى هذه السنة الأولى المشتركة، ولقد تم التعديل لنظام الحصص إلى أن أصبحت 50 دقيقة، وعبر مقالنا هذا سنتحدث عن نظام المسارات الجديد.
مواد نظام المسارات الجديد
نظام المسارات من الأشياء التي تطبق على كافة المراحل الثانوية، ولقد كشفت المملكة بأن كافة المدارس ستشارك بالتدريس تلك المواد بالعام القادم من الصف الأول للمرحلة الثانوية، تلك السنة الاشتراكية، ولقد تم التعديل لمواعيد الحصص فأصبحت عبارة عن 50 دقيقة.
أما عن عدد الحصص فلقد تم إلغاء الثامنة ويصبح عددها ست حصص بثلاث أيام، وسبع حصص بيومين فقط بالأسبوع ولقد قامت وزارة التعليم بالتحديد لمتطلبات رئيسية لنجاح الطلاب بالمسارات المعتمدة لأول مرة.
فننظام المسارات يشتمل تسع فصول دراسية توزع على الثلاث سنوات، السنة الأولى المشتركة يقوم فيها الطالب بدراسة كافة المجالات العلمية والإنسانية المتنوعة، والسنة الثانية وكذلك الثالثة تكون تخصصية يقوم الطالب باختيار إحدى المسارات، المسار شرعي، المسار العام، إدارة الأعمال، الصحة والحياة، أو الحاسب والهندسة.
ثلاث متطلبات لازمة لنجاح الطلاق بالمسارات الجديدة
وزارة التعليم قد حددت متطلبات رئيسية حتى ينجح الطلاب بالمسارات الثانوية المعتمدة، والتي تم تطبيقها بالمرة الأولى لهذا العام، على طلاب المرحلة الثانوية الصف الأول فقط، ووضحت الوزارة هذه المتطلبات وهي كالآتي:
- أولاً على الطالب أن ينهي كافة المتطلبات للنظام حتى ينجح بكافة المقررات والقيام بإعداد المشروع وأن يتمم الساعات المطلوبة الخاصة بالأعمال التطوعية.
- يعتبر الطالب ناجحاً إن كان قد حصل على 50 درجة تلك التي تكون مخصصة للمقرر وبدرجة الشرطية 20 بالمائة من قيمة الاختبار النهائي أي ما يعادل درجات، وإن لم يكن الطالب ناجحاً بالدور الأول يتم اختباره بالدور الثاني وإن تعثر يختبر مع ابتداء العام الجديد.
- ولقد أكدت وزارة التعليم بأن الاختبار الخاص بالدور الثاني أو التعثر يكن من حق الطالب أن يحتفظ بدرجة المهام الأدائية وكذلك التفاعل والمشاركة ويقوم بتأدية الاختبار 60 درجة، ولكن هناك استثناء للمقررات بالتقويم المستمر فلها توزيعاً خاصاً وإن لم يكن الطالب ناجحاً بحوالي 50% فعليه أن يعيد السنة، أي أن الطالب يكون ناجحاً بالمرحلة الثانوية إن اجتاز كافة المقررات المطلوبة ويحقق ساعات العمل التطوعي وينهي المشروع الخاص بالتخرج.