تزامنَا مع انتظام الطلاب والطالبات للمقاعد الدراسية في العام الدراسي 1445 قامت وزارة التعليم بالإعلان عن التفاصيل الخاصة بتأدية اختبار مهاراتي، إذ أنه أحد الاختبارات التي تقيس معدل الفهم للطلاب بالمرحلتين الابتدائية والمتوسطة بالمواد الأساسية مثل العلوم، الرياضيات، اللغة العربية، والإنجليزية، حتى يتم معرفة نقاط الضعف والقوة، والعمل على تطويرها لدى الطلاب بتلك المواد ولذا أوضحت وزارة التعليم رابط دخول اختبار مهاراتي الفصل الدراسي الأول 1445.
اختبار مهاراتي الفصل الدراسي الأول 1445
حددت وزارة التعليم الموعد الذي يخص إجراء اختبار مهاراتي، إذ أنه يكون بالأسبوع الثاني خلال العام الدراسي، أي أن الدراسة تبدأ 27 بشهر أغسطس بالحصة الثانية، ونظام تأدية الاختبارات حضوري من خلال رابط منصة مدرستي تحت إشراف جميع المدرسين، وكافة العاملين داخل المدرسة التي ينتمي لها الطلاب، والاختبار يستمر بكافة المواد ساعة ونصف بداية من دخول الطالب لمنصة الاختبارات المركزية، وتصحيح الإجابات إلكترونيًا من خلال المنصة وتعلن النتائج، والجدير بالذكر أن موعد انتهاء اختبار مهاراتي 1445 يكون في تاريخ 15 صفر 1445.
إجراءات تطبيق اختبار مهارتي 1445
توجد إجراءات تخص اختبار مهاراتي وتطبيقه بالشكل الصحيح، وإليكم هذه الإجراءات وهي كالآتي:
- أولًا يقدم الاختبار بشكل حضوري.
- كل اختبار لا يكون أكثر من ساعة ونصف بدءًا من الحصة الثانية، كما أن الاختبار لا يحتاج لأي تحضير مسبقًا من قبل الطلاب.
- يشرف على هذا الاختبار كافة المعلمين بالمواد الدراسية، وذلك يرجع لتوافق وقت الاختبار مع جدول المدرسة.
- إن تخلف الطالب عن دخول الاختبار بالموعد المحدد بإمكانه أن يقوم بتنفيذه بأي وقت لمدة قدرها 24 ساعة من تاريخ إطلاق الاختبار من خلال الرابط التابع للنظام.
أهداف اختبارات مهاراتي
اختبارات مهاراتي منصة مدرستي 1445 تم أخذ القرار بأن يعقد وفقًا لبعض الأهداف التي تكمن وراء تلك الاختبارات، وإليكم الهدف منها وهي كالآتي:
- أولًا يحفز الطلاب حتى يتقنوا المهارات مع تعزيز قوتهم بالمواد المستهدفة.
- التشخيص وتحليل كافة نواحي القوة ومعالجة نقاط الضعف لدى الطلاب مع التعرف على مدى امتلاكهم لكافة المعارف الأساسية والمهارات.
- توفير جميع البيانات التي تسهم بدعم اتخاذ القرارات بالمدرسة وفي مكاتب التعليم والقطاعات الخاصة بالوزارة
- المساهمة بتحسين نواتج التعلم، عبر طباعة الطرق الجديدة المتعلقة بالتدريس بعد التعرف على نتائج الطلاب.